Tugas 2
Menceritakan tentang program yang kita ketahui, dari segi efektivitas dan efisiensinya.
Implementasi Desain Sistem Pembelajaran (Desain Sistem Pembelajaran di Pertguruan Tinggi)
Perguruan tinggi merupakan institusi pendidikan yang diharapkan dapat menghasilkan lulusan dengan kemampuan akademis dalam bidang keilmuan yang dipelajari. Disamping itu. Lulusan perguruan tinggi juga dituntut untuk mampu meneapkan kompetensi yang dimiliki ke dalam dunia nyata. Perubahan ilmu pengetahuan dan teknologi membawa pengaruh, baik langsung maupun tidak langsung, terhadap aktivitas dan proses belajar-mengajar yang berlangsung dalam perguruan tinggi. Perubahan dan pembaharuan perlu senantiasa dilakukan untuk mengantisipasi perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut
Desain system pembelajaran dapat digunakan untuk melakukan penyegaran dan pembaharuan dalam aktivitas pembelajaran di perguruan tinggi dapat dilakukan dengan menerapkan prosedur yang sistematis dan sistemik. Prosedur tersebut dimulai dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi,sampai evaluasi.
- Tahap analisis, diperlukan untuk menentukan kompetensi, pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang perlu dimiliki oleh mahasiswa.
- Tahap desain, dilakukan untuk merancang proses dan aktivitas pembelajaran yang dapat diciptakan untuk mencapai tujuan dan kompetensi yang telah ditentukan, mencakup penggunaan metode, media, stategi, dan evaluasi pembelajaran untuk mencapai tujuan program perkuliahan.
- Tahap evaluasi, dapat dilakukan baik secara sumatif maupun formatif. Jenis evaluasi formatif digunakan bersamaan dengan proses pengembangan
Metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk menyampaikan materi perkuliahan meliputi demonstrasi, diskusi, pemecahan masalah, brain storming atau curah pendapat, seminar, dan metode pembelajaran lain.
Info UGM:
The International Conference on Science and Technology 2015, 11-13 November 2015
http://icst.ugm.ac.id/
No comments:
Post a Comment